du métier "mosaïste"
A1 - Cerner la demande du client pour rédiger un devis
A1C1 - Analyser les contraintes de l’urbanisme (RNU, zone de monument historique) pour déterminer le champs d’intervention.
A1C2 - Vérifier la santé et la nature du support pour préconiser les interventions idoines en situation de chantier
A1C3 - Analyser la faisabilité du chantier afin de déterminer les professionnels à intervenir en amont, en vue de se conformer à la réglementation du code de l’artisanat et des normes d’accès au public en situation de handicap.
A1C4 - Réaliser l’esquisse du relevé de chantier par triangulation à l’échelle réduite pour définir les quotations
A1C5 -Proposer des esquisses artistiques pour déterminer l’orientation de la commande
A2 - Présenter la partie économique du devis pour contractualiser la commande
A2C1 - Surfacer le projet de réalisation pour déterminer la quantité des matériaux
A2C2 - Déterminer le bon de commande de matériaux pour en déterminer le coût
A2C3 - Rédiger la partie économique et artistique du devis pour contractualiser l’intervention
A3 - Présenter la partie artistique pour inciter la signature du devis
A3C1 - Créer un échantillon artistique pour matérialiser l’esquisse artistique
A3C2 - Créer une simulation du rendu de projet in situ pour aider la visualisation réaliste
A4 - Réaliser le carton : gabarit technique à l’échelle 1:1 pour obtenir le patron technique de réalisation
A4C1 - Transposer le relevé des mesures à l’échelle 1:1 pour produire le gabarit technique
A4C2 - Transposer l’esquisse artistique à l’échelle 1:1 pour produire le gabarit artistique
A4C3 - Dessiner les andamenti appropriés selon le courant historique approprié (romain/byzantin/classique) pour obtenir le style artistique historique approprié
A4C4 - Dessiner les andamenti par zonages d’isohélies pour obtenir un rendu historique moderne
A4C5 - Dessiner les découpes du carton pour dimentionner des sections réalisable
A4C6- Dessiner les guides pour repérer les raccord de sections du carton à la dépose
A4C7- Dessiner le plan des sections pour les recomposer sans erreur
A5 - Réaliser l’échantillonnage de couleurs pour organiser la réalisation
A5C1 - Réaliser l’échantillonnage de couleurs pour ordonner les contrastes de luminosité
A5C2 - Réaliser l’échantillonnage de couleur pour construire la couleur en respectant les règles de synthèse optique
A5C3 - Commander les matériaux pour démarrer l’exécution de la mosaïque
A6 - Tailler en collection de tesselles pour rationnaliser l’exécution
A6C1 - Tailler les matériaux dans la masse pour obtenir la couleur et la texture désirées (matière minérale : pierre, smalti, litovi, réemploi de chutes de chantiers, recyclage des matières premières du secteur du marbre)
A6C2 - Tailler à la marteline en parallélépipèdes réguliers pour produire les tesselles
A7 -Mettre en oeuvre les techniques appropriées pour réaliser la mosaïque
A7C1 - Mettre en oeuvre la technique indirecte à l’endroit pour réaliser les sections de mosaïques à l’endroit
A7C2 - mettre en oeuvre la technique dite «rovescio sur carta» pour réaliser les sections de mosaïques à l’envers
A8 -Poser la mosaïque sur le support définitif pour finaliser l’exécution
A8C1 - Mettre en oeuvre la dépose des sections pour finaliser la technique à l’endroit
A8C2 - Mettre en oeuvre la dépose des sections pour finaliser la technique à l’envers
A8C3 - Jointer la mosaïque si nécessaire pour finaliser l’exécution
A8C4 - Poncer la mosaïque si nécessaire pour finaliser le rendu
A8C5- préparer les supports avec du métal, du bois ou des supports prêts à carreler
A9 - Tailler une forme de tesselle spécifique pour son emplacement spécifique pour majorer le rendu esthétique
A9C1 - Manier la marteline pour obtenir une forme spécifique à partir des matériaux traditionnels
A9C2 - Manier des outils spécialisés additionnels (pince, ciseau d’ardoise, « tranccia ») pour tailler des matériaux spécifiques
A10 - Mettre en oeuvre une facture contemporaine colorée
A10C1 - Réaliser une facture romaine
A10C2 - Réaliser une facture classique
A10C3- Réaliser une facture escalier
A10C4 - Réaliser une facture canestro moderne
A10C5 - Réaliser une facture pixel
A10C6 - Réaliser une facture texturée
A11 - Construire la couleur
A11C1 - Réaliser une synthèse optique pour créer une couleur
A11C2 - Réaliser des synthèses optiques pour créer des contrastes entre elles
A12 - Interpréter des sujets spécifiques
A12C1 - Interpréter un portrait
A12C2 - Interpréter une peinture ou une photo
A13 - Créer une entreprise en tant qu’artisan ou artiste
A13C1 - Identifier le marché afin de construire son offre
A13C2 - Définir un statut juridique et fiscal d’entreprise adapté à son projet d’activité
A13C3 - Rédiger un prévisionnel de financement et de résultat
A14 - Gérer une entreprise
A14C1 - utiliser les différents type de contrats en relation avec les clients et prestataires
A14C2 - Concevoir un portfolio des réalisations
A15 - Analyser les langages artistiques
A15C1 - Analyser le rapport entre le langage ancien et contemporain pour établir les liens artistiques par la production d’échantillons
A15C2 - Réaliser l’étude d’un parcours d’auteur pour comprendre une démarche artistique
A16 - Expérimenter sa démarche de recherche
A16C1 - Elaborer des hypothèses de recherche pour orienter une démarche artistique personnelle en réalisant des études de factures
A16C2 - Définir un carton précisant une orientation de projet
A16C3 - Définir un échantillon traduisant le carton
A17 - Positionner la démarche du restaurateur
A17C1 - Définir les rôles d’expertise et de réalisation du restaurateur en fonction des marchés publics et privées, dans le respect de la déontologie professionnelle et le respect des réglementations du patrimoine.
A17C2 - Définir l’éthique de la restauration et de la conservation
A17C3 - Définir l’approches de restauration
A18 - Collecter les données sur la mosaïque pour produire la documentation écrite, graphique, photographique
A18C1 - Réaliser la base graphique
A18C2 - Réaliser la base photographique
A18C3 - interpréter toutes les données du plan d’architectes
A18C4 - Définir le contexte circonstanciel
A18C5 - Définir le contexte de l'oeuvre et sa valeur patrimoniale
A19 - Identification des pathologies et des détériorations
A19C1 - Décrire l’état actuel (sections, fragments, niveaux
A19C2 - Identifier et différencier les pathologies et les dégradations
A19C3 - Identifier les éléments du contexte global qui jouent sur la dégradation de l’oeuvre
A20 - Programmer et plan de l’intervention
A20C1 -Identifier le type d’intervention
A20C2 - Identifier le plan de réalisation du travail
A21 - Mettre en oeuvre les opérations d’intervention
A21C1 - Établir le plan de dépose de la mosaïque
A21C2 - Encoller et entoiller la surface de la mosaïque
A21C3 - Dégager la mosaïque de son support
A21C4 - Retourner les plaques
A21C5 - Transporter les plaques
A21C6 - Nettoyer le revers de la mosaïque
A21C7 - Restitution sur support rigide ou support provisoire
A21C8 - Dissoudre la colle et désentoiler
A21C9 - Nettoyer les tesselles
A21C10 - Traiter pour la conservation/restauration
A21C11 - Reproduire les motifs et gammes colorées
A21C12 - Déposer selon la technique inversée
A21C13 - Nettoyer
A21C14 - Jointer
A21C15 - Préconiser les procédures de conservation préventive
A22 - Produire les rapports d’interventions
A22C1 - Produire les documents écrits/photos/dessins
A22C2 - Réviser de la base graphique ou photographique si l’intervention a mis à jour des parties visibles
A22C3 - Archiver la documentation produite
A22C4 - Établir les fiches critériées
A22C5 - Établir un classement des fiches et une nomenclature de classement
Culture historique en lien avec les dimensions sociologiques et politiques
Analyse historique , Analyse iconographique
Culture artistique et histoire des matériaux
S1 – Définition
Définition chez les anciens - les différents opus
Définition contemporaines
Reconnaissance des mises en oeuvres antiques, Analyse des oeuvres contemporaines
S3 – Outils et Matières premières
Les matériaux de taille
Connaître les matières naturelles, artisanales et industrielles, Connaître les mortiers de construction, de colle et de joint, antiques et modernes, Connaître les supports de réalisation provisoires et de pose définitifs
Les matières premières addhésives, de joint et additifs
Connaître tous les produits complémentaires
S4 – Du projet à la mise en oeuvre
Technique directe et indirecte
Connaître et comprendre les procédures techniques
Andamenti et facture d’une mosaïque
Connaître les règles de tous les styles d’organisation
réparation du carton
Connaître les procédures d’élaboration du carton, Connaître la procédure de mise à l’échelle, Connaître les règles de section du carton
S5 – La couleur
Les caractéristiques des couleurs
Connaître le modele TSL
Les spécificités des couleurs
Connaître les couleurs propres, apparentes et virtuelles
Les cercles chromatiques
Connaître les synthèses soustractive et additive
Les relations des couleurs entre elles
Connaître les valeurs de luminosité et saturation
S6 - la démarche de création
L’art contemporain et ses courants
Connaître les grands courant de l’art contemporain
Devenir Pictor imaginarius
Connaître les structures de forme et rythmique, Connaître les règles du cadrage, Avoir une culture des factures et textures contemporaines
S7 - Restauration
Positionner la démarche du restaurateur
Connaître l’histoire des choix de restauration, Connaître les réglementations et les rôles des différents acteurs du secteurs
Collecter les données sur la mosaïque pour produire la documentation écrite, graphique, photographique
Connaître les bases graphiques, photographiques, Connaître les codes de lecture d’un plan d’architecte
Identification des pathologies et des détériorations ainsi que les traitements
Connaître les pathologies et dégradations, Connaître les agents chimiques
S8 - Économie – gestion
Les enjeux juridiques et fiscaux
Connaître la classification des entreprises,
L’activité de l’entreprise
Connaître les documents contractuels
La création d’entreprise
Connaître les concepts comptables
La formation est délivrée en 12 mois sur la base d’une formation mixte et différenciée selon les modalités suivantes :
La modalité pédagogique permet de vous positionner au coeur de votre apprentissage grâce au suivi régulier de votre tuteur.
Cette régularité vous permet d’être encadré par un professionnel, de rester motivé et impliqué tout au long de votre formation, et de progresser de manière continue.
Le tuteur favorise la création d’une communauté pour vous permettre d’échanger et de partager vos expériences grâce aux outils de communication de la plateforme.
Une épreuve QCM de vérification des connaissances. Durée : 1,5h - Score minimum 80/100.
Deux épreuves orales :
Le candidat présente au jury son dossier de réalisations - durée : 1h ;
Le jury interroge le candidat pour vérifier sa capacité d’analyse, de synthèse, d’évaluation et de prise de décision - durée : 0,5h.
Chaque compétence doit avoir un taux de réussite minimum de 1 point, soit un total minimum pour chaque bloc
Bloc 1 : 41 points
Bloc 2 : 27 points
Bloc 3 : 48 points
Bloc 4 : 14 points
Bloc 5 : mention artiste auteur : 12 points, mention restaurateur : 48 points
Acquérir toutes les compétences du métier de mosaïste (artis
et l'organisme de formation
MosaiSchool créé un référentiel de compétences du métier de mosaïste en cours de demande de reconnaissance au répertoire nationale des certifications professionnelle (RNCP).
À ce tire, MosaïSchool est l'organisme certificateur.
MosaiSchool prépare à l'examen de le certification "mosaïste".
À ce tire, MosaïSchool est l'organisme de formation.
Formation certifiée Qualiopi (voir le certificat)
date : La prochaine session démarre le 07/01/2026. Le dossier de demande de financement doit être déposé à Transitionspro au plus tard 5 mois avant. Pour la cession suivante, n'hésitez pas à nous contacter pour préparer votre projet et votre dossier administratif.
Public visé: Personne en parcours de reconversion professionnelle, Artisan mosaïste, Artiste Mosaïste, Restaurateur du patrimoine, carreleur PB ou CAP, Décorateur, Designer et architectes, Titulaires d'un diplôme de métier d'art ou des beaux arts.
Pré-requis : Les candidats doivent avoir la maîtrise de la langue française et du calcul de base. Avoir réalisé une formation d’une semaine avec un expert métier pour valider ses aptitudes d'apprentissage et avoir réalisé un entretien d'admission avec le tuteur de formation.
Durée : 1200h en 1 an
Coût : 19 000€, (18000€ peuvent être pris en charge possible par Transitionspro).
Délai d'accès :
4 mois avant le début de la cession pour le montage du dossier de financement TransitionPro
Condition d'accès : étant donné que l’examen final évalue tous les blocs de compétences, la première étape est d’apprécier avec votre formateur votre niveau de connaissance et de compétence pour élaborer un parcours spécifique à vos besoins.
Cette appréciation s’évalue en entretien.
Statistique de résultats :
Taux de satisfaction d'après les questionnaires de satisfaction : 100% des sondés recommandent cette formation pour un taux de satisfaction de 9,3/10.
Situation de Handicap : vous pouvez bénéficier d'un accompagnement et demander d'être contacté par le référent PSH dans le formulaire de contact. Vous pouvez aussi consulter sur ce lien les contacts agefiph de votre région ainsi que la procédure et les modalités d'accueil d'un stagiaire en situation de handicap.
Questions / Réponses ?
Cliquez sur la question pour pouvoir lire la réponse
Selon la nature du handicap, vous pouvez suivre normalement cette formation ou être suffisamment en difficulté, même avec un accompagnateur pour acquérir les gestes de compétences. Entrez en contact avec le référent handicap Véronique Juan depuis ce formulaire pour évaluer vos besoins. Nous mettrons tout en oeuvre avec vous et les institutions adaptées pour rendre possible de votre projet.
Des chambres sont disponibles au sein de l'organisme de formation, et de nombreux hébergements sont proposés à proximité du centre de formation. Vous pouvez en trouver une liste ici. Les conditions de transport et d'hébergement vous seront présentée dans votre livret d'accueil.
Page mise à jour le 17 05 2025